Sommes-nous tous HPI ?

Vous avez sûrement déjà entendu dire : "Aujourd'hui, tout le monde est HPI !" Mais est-ce vraiment le cas ? Spoiler alert : non ! Plongeons ensemble dans le monde fascinant du Haut Potentiel Intellectuel (HPI) pour démêler le vrai du faux, de manière claire et accessible.

Alors, combien de personnes sont réellement HPI ? Environ 2% de la population possède un QI supérieur à 130. Oui, seulement 2% ! Donc, même si vous avez l'impression que tout le monde autour de vous est HPI, ce n'est probablement pas le cas. Il est également important de noter que l'on peut être très intelligent sans pour autant être HPI. Le HPI englobe plus que l'intelligence pure ; il inclut aussi des caractéristiques émotionnelles, créatives et sensorielles spécifiques.

Le HPI, c'est bien plus qu'un simple chiffre. Cela représente une capacité d'apprentissage rapide, une forte curiosité intellectuelle, une créativité intense, et souvent une sensibilité sensorielle accrue. Les personnes HPI peuvent aussi éprouver des difficultés émotionnelles et sociales en raison de leur différence de pensée et de perception du monde.

Ce n'est pas pour rien que le terme "zèbre" a été inventé par Jeanne Siaud-Facchin pour décrire ces personnes. Comme le zèbre, chaque personne HPI est unique et difficile à "mettre dans une case" selon les normes sociales classiques. Les zèbres se distinguent par leurs rayures uniques, symbolisant la singularité et la diversité des individus HPI.

Comprendre le haut potentiel intellectuel

Le Haut Potentiel Intellectuel (HPI) ne se limite pas à une intelligence supérieure mesurée par un QI élevé. Il englobe une diversité de facteurs, tels qu'une rapidité de traitement de l'information, souvent 30% plus rapide que la moyenne (Lubinski, 2004), une logique différente et une complexité émotionnelle. Les personnes HPI peuvent établir des connexions plus rapidement et aborder les problèmes de manière novatrice grâce à une pensée arborescente. Leurs fonctions exécutives, telles que la flexibilité cognitive et la planification, sont souvent plus développées, ce qui leur permet de gérer des tâches complexes avec une efficacité accrue (Blair et Razza, 2007). Cependant, cette diversité cognitive et émotionnelle peut aussi - comme nous l'avons vu - créer des défis dans des environnements structurés et standardisés, où leurs besoins spécifiques ne sont pas toujours compris ou pris en compte.

Les surdoués ont une capacité d'apprentissage exceptionnelle, mais ils ont aussi besoin d'une compréhension et d'un accompagnement spécifiques pour s'épanouir pleinement. (Gabriel Wahl, pédopsychiatre et auteur français)

La course effrénée aux tests psychométriques

Il peut être préoccupant de constater la fréquence avec laquelle les tests psychométriques sont utilisés. Certains parents, désireux de mieux comprendre les capacités de leur enfant, peuvent ressentir de la déception lorsque celui-ci n'est pas identifié comme HPI et cherchent à faire refaire le test ailleurs. Cela peut soulever plusieurs préoccupations :

Le risque de biais : Les tests de QI sont ajustés tous les cinq ans pour rester précis. Faire repasser ces tests plusieurs fois à un enfant peut créer des biais et donner des résultats qui ne reflètent pas fidèlement ses capacités réelles.
Impact émotionnel sur l'enfant : Insister pour que l'enfant soit reconnu comme HPI peut être éprouvant pour lui. Il pourrait se sentir inadéquat ou croire qu'il doit répondre à des attentes irréalistes.
Enjeux éthiques pour les professionnels : Réaliser un test de QI sans savoir que l'enfant l'a déjà passé récemment peut créer un dilemme éthique pour le psychologue, compromettant l'intégrité du processus d'évaluation et des résultats obtenus.

Comment sait-on si on est HPI ?

Le diagnostic HPI se fait à l'aide de tests de QI standardisés, comme le WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale) ou le WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children), administrés par des psychologues/neuropsychologues spécialisés. Ces tests sont normés et utilisés dans le monde entier, assurant une évaluation cohérente et fiable des capacités intellectuelles. Ils sont réétalonnés tous les cinq ans pour s'adapter aux évolutions sociétales et maintenir leur précision. Une identification précise permet d'offrir le soutien adéquat pour aider les individus HPI à réaliser leur plein potentiel.

Il n'est pas rare que des adultes se découvrent HPI sur le tard, souvent après que leurs enfants ont été identifiés ou après des discussions avec des amis. Parfois, des lectures spécifiques peuvent mettre la puce à l'oreille, les amenant à se faire tester. C'est souvent après avoir passé ces tests que leur vie prend soudainement sens. Ils comprennent alors pourquoi certains aspects de leur vie ont été particulièrement difficiles ou différents, et tout s'explique.

Avec la multiplication des tests en ligne et des articles de presse simplifiés, il est facile de comprendre pourquoi de nombreuses personnes s'auto-diagnostiquent comme HPI. Ces outils peuvent être informatifs, mais ils ne remplacent pas une évaluation professionnelle. L'auto-diagnostic peut conduire à des malentendus et à une prise en charge inadéquate.

Les défis post-identification

Les parents que j'accompagne me font souvent part des défis que cela suppose pour l'enfant, pour eux parents, pour les enseignants et pour l'entourage proche de l'enfant. Accompagner un enfant HPI de la meilleure façon possible soulève souvent de nombreuses questions après l'identification, et demande bien souvent aux parents de trouver des adaptations en termes d'éducation. Il est essentiel de comprendre et de répondre à ses besoins spécifiques pour l'aider à s'épanouir pleinement.

Lectures recommandées pour aller plus loin...

Trop intelligent pour être heureux par Jeanne Siaud-Facchin - Un livre captivant pour comprendre le HPI et ses implications.(Amazon)

L'Enfant surdoué par Jeanne Siaud-Facchin - Un ouvrage essentiel pour comprendre les enfants à haut potentiel et les aider à s'épanouir.(Amazon)

L'enfant HPI décrypté: Comprendre et accompagner son enfant pour valoriser ses forces par Anca Florea et Jessica Save-Pédebos - Ce livre, conçu par des neuropsychologues, se met à la place des enfants HPI pour mieux comprendre leurs particularités et besoins. S'appuyant sur leur expérience et l'éclairage de neuropédiatres, les autrices "donnent la parole" à ces enfants, aidant ainsi à mieux comprendre les difficultés du quotidien liées au HPI et aux troubles associés (troubles des apprentissages, attentionnels, émotionnels, comportementaux).(Amazon)

Un zèbre sur le divan par Hélène Vecchiali - Un livre qui explore les défis et les solutions pour les individus HPI, pour comprendre le mal être de certains surdoués, de l’enfance à l’âge adulte. (Amazon)

Alors, tout le monde est-il vraiment HPI ? Non. Cependant, il est important de reconnaître que l'intelligence prend de nombreuses formes et qu'on peut être très intelligent sans pour autant être HPI. Comprendre ce qu'est le HPI nous permet de mieux nous connaître et d'apprécier les divers talents et compétences qui nous entourent. Chacun a des capacités uniques, et valoriser cette diversité enrichit notre compréhension des capacités humaines.